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教材編選四大原則：系統化為原則
社區化原則：適時補充大自然、社會事物活化教材挑選具有社區特色的社區資源充分運用
功能性原則
A. 以學生生活功能需求為前提 選擇實用的學習內容
B. 為了希望學習能有效遷移，因此教功能性→常常用得到的實用技能。（不是具體性）
彈性原則：視學生族群個體間 個體內的差異而彈性
興趣原則：針對優勢能力興趣 生動淺易 適應身心發展
第五大原則：統合原則→盡量參照同齡普通學生學習與生活經驗。
阿摩線上測驗: http://yamol.tw/reponse.php?id=3189469&noslave=1&exp=52#ixzz1nxPs4bVH
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