piano770906

上了一堂教育統計
剛進去不久有點傻眼
還是不要打出老師的名子好
老師都知道我們在想什麼
要我們趕快找到自己的方向去發展
不要再走教徵的窄門
舉了兩個例子

"在游泳池裡釣魚"
"跟你說那是牆壁還要撞下去"




老師說 或許有些人聽了會不舒服
我們正處在大二滿腔熱血的時候
到了大四 就躲在家裡哭吧
走教徵教檢 是個窄門 會很辛苦很辛苦
老師用比較激烈的形容詞就是""死路一條""


哀....那為什麼不廢掉"教育大學"
開個火坑讓我們跳進去
想想是自己白痴啦....


聽完這一堂課 只有四個字

"心灰意冷"

但是又能如何

很無奈壓.....

趕快找尋自己的出路吧

在這裡勸有專長的人 "快用心在你的專長上吧..."

或許那會成為你的謀生工具

我想....我以後.....

大概.....
















想了一想...
想當老師
或許這學期的週六我已經實現了一點
不管有沒有薪水
就是無所謂 反正還是活的下去
去鷺江國小教小朋友的科學班(蘆洲)

以前總覺得



一直走一直走

就會走到屬於自己的位子




但是這種一股傻勁


能支撐自己到什麼時候




有一位老師說過



"能努力不懈 就能做出成績!!"

Right?!?!