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瑞斯，價值澄清法：
一、歷程：選擇→珍視→行動。
選擇：自由的選擇。從不同的情境中選擇。經過考慮後才選擇。
珍視：重視和珍視自己的選擇。公開表示自己的選擇。
行動：根據自己的選擇採取行動。重複實施
二、教學階段：
1.了解期：讓學習者了解將學習或使用的概念、理念及相關的學習資料。
2.關聯期：指導學習者將了解期的資料和個人的觀點，做一適性的聯結。
3.評價期：指導學習者作價值與情感的表達，對各種事物採取反應。
4.反省期：指導學習者反省自己所經歷過的價值或情感。
阿摩線上測驗: http://yamol.tw/reponse.php?id=2767116#ixzz1oUto3fAD
一、歷程：選擇→珍視→行動。
選擇：自由的選擇。從不同的情境中選擇。經過考慮後才選擇。
珍視：重視和珍視自己的選擇。公開表示自己的選擇。
行動：根據自己的選擇採取行動。重複實施
二、教學階段：
1.了解期：讓學習者了解將學習或使用的概念、理念及相關的學習資料。
2.關聯期：指導學習者將了解期的資料和個人的觀點，做一適性的聯結。
3.評價期：指導學習者作價值與情感的表達，對各種事物採取反應。
4.反省期：指導學習者反省自己所經歷過的價值或情感。
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